刘璃是在无意中看到吕爸爸去缴费的情景时，确认吕家的经济情况应该是有点拮据的。

在医院面临窘境的人很多，她见过很多次，但在众人面前夸下海口说十万百万都没问题的人，缴费的时候连五千都拿不出，这让她有点心生反感。

坦坦荡荡的穷并不丢人，这世界上有钱人多得很，穷人也多得很。

但这跟她无关。

她赶去了江佑就读的中学。

心理学老师高教授约她在办公室见面。

“刘医生，”高教授的嗓子嘶哑得厉害，发出来的声音就像被扯着口子放气的气球。

“我的情况已经无法胜任现在的工作了，”高教授艰难的说，“会有其他老师来接任。”

刘璃感到很惋惜：“您需要进行嗓音训练，让对侧的声带进行有效的代偿。”

“不用安……慰我啦，”高教授，“说……正事吧。”

“学校里所有学生的心理评估……我都交接给下一任的老师了，唯独江佑……他的情况很特殊。”

“也很可惜，”高教授说，“他接受干预的时间太晚了。”

她将一叠资料拿给刘璃，“这是他的资料，江佑不肯和新来的心理老师建立联系，而我……”

“所以我需要你的帮忙，我希望你能以朋友的身份，在他需要的时候见一见他，和他说说话，”

“我花了将近两年的时间才……能推开他那一扇门，得以窥见他精神世界的一些边边角角。”

“我从没在其他阿斯伯格患者身上……见过像他那样敏锐的共情能力，”高教授说，“这种共情能力对他来说，不知道是好还是坏。”

“当然，如果你没有时间去做也没有关系，你不必有负担，因为这不是我今天的主要目的。”

刘璃赶紧给她倒了温水：“教授，您慢慢说，也可以写给我看，别太辛苦。”

高教授喝了半杯，“那我们用纸笔来交流吧。”

她拿出纸笔，一笔一划的写：“刘医生，我很担心你。”

“上次我们见过面之后，我做了些事情。”

“江佑智商很高，共情力很强，但他不是预言家，也没有未卜先知的能力。”高教授很谨慎的说，“他不可能在见到你的第一面就预判你有病。”

“我是说你有危险。”

这段时间，高教授在休养的同时，将江佑的一些资料以及在学校发生的一些事做了个梳理，她找到了几点反常。

“连你在内，他一共出现过四次类似的情况。”

“这是第一次，他说对方有病。”

高教授拿出几张画，画里都有一个脑袋是雏菊的女孩出现在不同的场景里。

这是初一开学后的第三个月。

“我问过当时的老师和学生，发生的场景就和仇玥当时一样，他在大家正做课间操的时候走到女孩面前说你有病。”

刘璃想象了一下画面，问：“那后来这个女孩？”

“哎，这孩子失踪了。”高教授不无遗憾的写着，“就在江佑说她有病的一个月后。”

“这是在校外发生的，具体的情况学校知道得不多，所以我只整理了个大概，都在这里，你一会详细看看。”

高教授喝了口水，将一份装订好的资料递给刘璃。

仇玥是江佑说“你有病”的第三次。

刘璃是第四次。

“刘医生，冒昧将你叫过来，我是有顾虑的，我怕你身在危险中而不自知。”