听了康主任的介绍，所有学员都惊住了。

有人在小声的议论，也有人一副不相信的模样，总觉得康主任的话是夸张了点。

顾小溪并不在意其他人怎么看，在康主任介绍完后，她轻轻松松一两句话，就把课堂氛围拔高了好几度。

“大家好，我是你们的助教老师顾小溪。我能站在这里，说明我懂得比你们多。无论你们是虚心学习，还是浪费时间，我所讲的东西只讲一遍。听不懂，那是你们的问题。”

教室里，有人都听笑了。

听不懂就是他们的问题？

这就不能是老师的问题？

底下有两个来听课的老师也是互视一眼，眼有笑意。

小姑娘就是年轻，有活力，就是他们这些老资格的老师，也不敢对学员们说这个话。

“机械工程有着诸多原理，一时半会儿讲不完，郑教授对这些原理有着更为系统的讲解方式，之后你们认真听郑教授的课。今天我教你们看机械图……”

在座的学员们的基础其实是不一样的，有人觉得顾小溪一上来就教这么难的，太难为他们这些刚接触的人了。

但也有人觉得，看个机械图而已，太简单了，根本就用不着学。

但随着顾小溪随手拿起一支粉笔，在黑板上不借助任何工具，直接画了一个仿佛用真手表复刻上去的手表时，所有人都呆住了。

不说别的，有几个人能徒手画手表的圆盘能画得那么快，那么好，手表还画得那么像的？

“大家都认识，这是一个手表。机械手表对于大家来说是不陌生的，但又有多少人知道它的内部构造有哪些？”

学员们听到这个问题，纷纷议论了起来。

顾小溪让他们讨论了一会儿，却没有叫任何人起来回答问题，而是直接指着手表说道：“我们第一视角看到的肯定是表盘部分。它们上面的时针、分针、秒针，通过机苡的驱动在表盘上转动，指示时间……”

“它的外部构件，就表壳而言，就有诸多材质，如不锈钢、金、钛合金……”

“然而它的机芯部分可以拆分为发条、摆轮游丝、擒纵机构……”

顾小溪一边说，一边在黑板上画出了机芯的各种零件构造。

有拆过手表的人就会发现，顾小溪在黑板上画的跟真实的部分几乎是一模一样。

唯一的区别是，黑板上的画放大了数十倍、甚至是数百倍。

“有人可能会觉得，你们应该学更高大上的机械，没必要看这手表的构造。但我想说，如果你们学会了拆分手表的内部构件，知道怎么是完整的，功能齐全的，当一个手表停摆不动了，你就知道它哪里出了问题……”

“反过来再说说，当你能看懂一只机械表的构造了，接下来看别的图纸也就更容易了……”

大部分学员听到这，其实已经听进去了，也看懂了黑板上的机械手表拆分图和完整图。

他们的内心是震动的，他们没见过有人能对各种图信手拈来，随便画画就画得那么好。