后院里也很齐整，钟祥指了几个方位说：“那、那、还有那儿，都要加哨。”接着说女儿管家也可以。

        钟秀娥清楚父亲的风格，嗔了一句：“阿爹，我这是住家，不是扎营！”

        钟祥道：“你懂个屁。”又不理女儿了。

        一旁余盛又有点激动了，他老实了一阵儿，现在也不敢太活跃了，但激动之心仍然不减。钟祥！很有名的！只可惜几次见到钟祥，钟祥儿孙太多了，身边围着的人也太多了，他都凑不近的。有点蔫地靠着亲娘乔灵蕙。

        乔灵蕙倒不介意，她在钟家的时候也挺透明的。只要妹妹好，那就行。低头看儿子，见他比平常老实了好些，乔灵蕙很欣慰，说：“看来把你交给你阿姨是做对了，你现在长大了。”余盛愣是一个字也接不上来。

        他想问乔灵蕙为啥不上前，明明乔灵蕙跟公孙佳才是亲姐妹，关系很好的那种，突然又不敢问了。

        陆行出现的时候，他还想了一下，为什么这个人没啥名气？课文里没背过这个人的，如果是小姨妈的老师，一定比他的老师好呀，为什么？

        带着疑问，看公孙佳做完了拜师礼。陆行不用住公孙

        府，他在京里有自己的家，余盛根本接触不到，没办法询问这位老先生究竟是个什么来头。唯一的好消息是亲娘在钟祥等人离开之后，在公孙家多留了一会儿，余盛可以与乔灵蕙在一起吐一吐苦水。

        这是学生的习惯，只要与父母关系不算太差，就会说一说学校里的事，好事坏事都讲，也是一种解压，父母也可以知道一些子女的近况之类。

        然而乔灵蕙第一要见的是妹妹，儿子得等等。妹妹也不与她说虚的：“阿姐，我给普贤奴从庄子上挑了几个伴读，明天叫他们来，你也来，咱们挑一挑。要是不满意呢，你从家里挑人送过来也行。都要与普贤奴年纪相仿的才好。”

        乔灵蕙问道：“阿静不好么？虽是个女孩子，但是我看她很稳重，学得也不错。”打她儿子也打得很好。她现在不介意妹妹让个丫环管她儿子了，只要有效果，她都支持。

        “不太合适啦，他毕竟大着几岁，我还另有差使给他呢。先生还是那个先生，就换几个伴儿，年纪相仿的更容易相处。普贤奴长大了，身边也不能没有人。”

        乔灵蕙甚至有心将“阿静”讨给儿子的，大几岁，漂亮，稳重，什么都合适。不过妹妹既然另有安排，她也就不再讲了。查一查儿子的功课，那是非常有进步的，可见妹妹的安排是不错的。当即点头同意：“好。”

        她没有拒绝自己也回家挑选几个小孩送来当伴读的提议，毕竟是亲生的儿子，身边跟点余家的仆人也好。

        余盛又被安排得明明白白，跟亲娘说了好一会儿话之后，才得到一个消息：他要添新伴读了。

        余盛有点警惕地问：“都是什么人？”

        乔灵蕙道：“放心，我和你阿姨给你挑的人。跟你一班儿大，能玩到一块儿去的。”

        “那阿静姐姐呢？”

        “她是你阿姨的人，当然听你阿姨的安排啦。等她再大一些，也不好跟一群小子厮混不是？还是要回到你阿姨身边的。”

        余盛就很蔫，也不敢抗议，只得接受了。

        第二天到，公孙佳说的人就到了，一字排开六

        个小孩儿，三男三女，皮肤黝黑，瘦，眼睛透着点亮，穿得一模一样，垂手的动作都一模一样。乔灵蕙一看这几个人，再看自己选的几个，就有点不太够看。她选的也是比较聪明的小孩子，机灵，也教过一点道理，然而与公孙佳这里一比，就差了一些。怪不得公孙佳说先放在庄子上训一训再拿过来，这训过的与没训过的就是不一样。

        一时之间居然觉得不如把自己选的几个人带回去算了，反正妹妹安排的都比她安排的好。

        公孙佳这几个小孩儿是从之前养的小孩子里挑选来的。荣校尉用的是训练士卒的法子，取的是什、伍制，学习、训练最好的，就给个头衔，全靠打出来的。打得好、学得好的，得到到公孙府里来进修的机会。

        那与乔灵蕙这种自己挑选，还有拿忠仆儿子、管事侄子之类看中关系的送过来的，根子上就不一样。

        公孙佳道：“好，就这些了。”

        桌椅等都是准备好的，将宿舍一分，庄上来的几个小孩儿自己就扛着铺盖卷儿去收拾了。东西一放，劲头跟别人都不一样。阿练等人起初还觉得，这里面还有三个小丫头，主人选这些人是不是太惯着余小郎君了？这是不太合适的。一看这三个小女孩的利索劲儿一点不输小男孩，又有些怜惜：“这小小年纪，看来吃过苦的。过阵子咱们看看她们去，给她们捎点好吃的。”

        阿青回头看看元峥：“阿静啊，你呢？还与我们在一处的对吧？”

        元峥道：“我没有接到别的吩咐。”

        阿练放心了：“那就好！我瞧她们过得有点苦。”

        不过元峥要学骑马，还是得跟张禾往外面跑一跑的。公孙佳学过一阵骑马，骑的是很小的温驯的母马，只能保证坐着不掉下来而已。也能小跑一阵，时间绝不能长。由于要求过低，府里的那个演武场就够了。公孙佳希望元峥的骑术好一些，他就需要空旷的地方，估计得到庄子上去。

        这些还没通知下来，元峥也就只字不提，他现在还是跟这些人一起上课。庄上来的小孩儿经过简单的发蒙，比余盛功课略慢一些，但是都学得特别

        刻苦。乔灵蕙送来的几个，稍识几个字，基本不大跟得上功课，只有一个还能凑合，那学得是真的只能算是老实。

        元峥跟他们听半天课，下午就可以自己追进度，虞清给他一点指导。

        余盛与元峥都有浓重的危机感，余盛开始只是觉得，再来几个小男孩儿闹着，漂亮小姐姐岂非要被这些家伙骚扰？现在却是被这些人撵得鞋都要跑掉了。

        三男三女，长得都不好看，可就是有一股子的狠劲儿，上课都不带眨眼的，从来不闹着要下课。布置的作业就拼命的写、拼命的背，点灯熬油的也要多写一点，师傅布置写二十遍，写得不好看了，他们能自己再加练二十遍。

        每天早上，由于公孙佳自己都睡到自然醒，余盛也跟着睡个懒觉的，这个虞清抗议都没用。这群货来了之后，天一亮，人家早就爬起来了，围着演武场先跑个八圈，然后打一套拳，收拾完了，吃早饭。吃完早饭接着背书，到这个时候虞清按照时间都还没过来呢。

        毕业班作息啊，大哥大姐们！你们现在才小学一年级啊！学什么初三？

        余盛跪了，只好咬着牙也早点爬起来。他的隔壁，小姨妈还在安静地睡着。

        元峥则是另一种的危机感，他的竞争意识全被挑了起来。他本来就比余盛要自律得多，每天跟着府里的仆人一同起床，晨读虽没有大声读，却是早起习字、默诵、温课，还要帮着扫个院子什么的，下课之后也是自己再学习。还得抽空应付阿练、阿青们给他的额外的“教学”。本以为很用功了，现在这些小孩子年纪比他还小，拼起来比他还狠，元峥颇为介意。

        “那个阿静啊，”阿姜笑着跟公孙佳说，“今儿早上起来，跟小高他们一块儿跑步去了。”

        小高是庄上选上来的六个孩子里的一个，是六个人里功课最好的一个。

        公孙佳道：“随他。”反正再过两天元峥也会被她扔给张禾，接下来元峥也会接受类似的训练，他有这个自觉，很好。

        而她也得应付“书库”去了。

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        陆行并不以“师傅”自居

        ，他将自己的位置摆得很正，也不拿老师的架子，竟是颇为圆融的一个人。

        然而一个圆融的人，却不会教学生。第一节课他就失败了。

        老师接手学生，第一是要摸一下底，看看学生都学了些什么，陆行正式上课第一天就败在了这里。他问公孙佳：“县主都学过什么？”

        公孙佳答不上来，因为她也不知道自己学了些什么鬼。什么都懂一些，什么又都与大众意识里的东西不太一样。书本上的东西是这样，书本之外她懂的东西，陆行自己还不懂呢。

        让她背书，她能背个半页就不错了，再让她讲，她得喝茶，吃饭，休息，因为体力不支。强行背下去她得昏倒。

        陆行只好从头给她梳理，从最简单的教起，这些东西她又都会了，不肯浪费这个时间。说出来的理由还不是时间宝贵，而是体力宝贵，她比个七十岁的老人还不经劳累。

        陆行第一天就败退，说：“容我回去想一想，重新拟一个课程出来。”

        公孙佳同意了，她也想早点把课补一补。

        只是没想到，陆行第二次来上课，拿了一张单子来，说：“老夫与县主核对一下，县主都学了些什么。”

        这个也败了。

        因为公孙佳缺课不是一本书一本书的缺，可能是一本书就缺了一篇的课文。核对这个东西，公孙佳还是得一篇一篇的回忆，回忆下来偏头疼都犯了。阿姜在旁看得心疼，心道，怪不得你一辈子没做什么大官儿，老了还要出来趁食，你这本事是真的不行。

        陆行一张老脸快挂不住了，一边的单良也看不下去了。单良对公孙佳的课业尤其用心，眼见这个“书库”卡在开头，他忍不住插了句话：“陆翁，你不妨将自己知道的列张单子，让县主看一看，她要学哪个，你就讲哪个。”

        多简单呐！陆行本来在皇帝跟前也就是个“备查询”，他都不是“咨询”，现在还拿他当个没有感情的查询机器用，这不就结了吗？真要老师，也不能要个“书库”呀？那不跟教余小郎君一个样儿了吗？

        公孙佳也觉得这样不错，她是实在跟这老师