（老师把试卷分发下去。）

（你看了一下，试卷上大多都是类似的问题。）

（比如，写着红色字体的“绿”，蓝色字体的“黑”，询问字体是什么颜色，考试的目的似乎是让人摆脱惯性思维，避免文字对思维产生影响？）

（你思考了一下。）

（如果你按照学校的思路走，很可能会陷入精神污染的陷阱。）

（正确的做法，应该是背下所有答案。）

（你从座位上站了起来，走到老师的面前。）

（你：老师，我已经全会了。）

（老师：全会了？）

（你：是的。）

（老师：那很好，你做一下这个试卷。）

（你迅速地报出了整张试卷的答案。）

（老师很惊讶地张大了嘴巴。）

（老师：你这速度已经破纪录了。）

（你：证明我是个天才。）

（老师：证明你作弊了，你根本没有学会，你只是背下了答案。）

（老师拿出了第二张试卷。）

（老师：如果你已经学会了，现在来答这张试卷？）

（试卷上大多是和之前一样的问题，但其中掺杂了一些更奇怪的问题。比如，一个自行车，上面写着摩托车的字样，题目却问你这是什么东西。）

（老师：你现在答题啊，这个字是什么颜色。）

（你：呃……黑色。）

（老师：第二题。）

（你：蓝色。）

（你尽量不用心理暗示，只凭借自己的反应来回答问题，但你答到最后终究是出了纰漏。）

（老师：你根本没有学会，你是在作弊。你认识这些字，这不符合你的年龄。）

（你：没有啊，我认识字是因为我爸爸妈妈教我的。）

（老师：就算如此，你也不能解释为什么你第一次能做对，第二次就不行了。  你被关禁闭了。）

（老师指了指你。）

（门外几个保安听到呼唤，进到教室抓住了你。）

（你们在学校里转悠了一圈，来到了禁闭室。）

（你被关进禁闭室。）

（禁闭室四周狭窄不堪，只够你站立其中。）

（你感到有些窒息。）

（你的精神开始逐渐恍惚。）

（你迷失了自我。）

（你彻底融入到幻境之中。）

（你终止了推演！）

顾毅站在原地，默默思索了一会儿。

刚才那项测试非常难，几十年的习惯可不是说改变就能改变的，而且就算蒙混过关没有被发现作弊，到了高级班的时候，一定会出现更为复杂的题目。

如果自己不试着催眠自己，那就根本无法继续推进。

“试试看吧！”

（回溯推演开始！）

（你坐在了教室里，你的面前放着老师发放的试卷。）

（这一次，你决定催眠自己。）

（你对自己使用了心理暗示。）

（你已经完全忘记了图片上文字的意义，你可以轻松地答对试卷上的题目。）

（你从座位上站了起来，告诉老师你已经学会了。）