说着还给她递了一个眼色，就希望她能看得懂。

毕竟，自己是没有立场提出疑问的，能帮她的当然是她的语文老师。

田静看着眼睛哭肿的赵冬梅心疼惨了。

“这是你写的作文？”

“是的，田老师，我考卷上就是这样写的。”

“三分，呵呵，这作文谁敢打三分，我倒要看看谁有这个能耐给三分。”田静气得想骂娘了：“你们只看到各分项分和合计，没看到试卷？”

“是的，那个张主任说都是这样查分的。”赵冬梅哭道：“田老师，我作文真的是这样写的，这样写的为什么只能得三分？”

“得三分的不是这个作文。”田静最懊恼的是自己刚生孩子不能走动，否则直接杀到教育局去将这个作文甩在那个张主任脸上让他瞪大狗眼好好看看：“杜医生，你说我们现在该怎么办？”

“考生对成绩有异议可以申请复核分数，但不能查看答案。”杜红兵也明白这一点：“复核不重新评阅试卷，评分标准、评分细则的宽严问题都不在复查范围之内。”

“你……”田静想说你和教育局的那个小何熟，可以走个后门不？

后一想，人家小何一不沾亲二不带故，走后门意味着什么？

能操作赵冬梅分数的人肯定是内部人员，而且估计不止一人参与，小何这一动就是要与他们为敌，而且是敌在暗我在明，让小何以后怎么在教育局混？

搭上前程为一个素不相识的考生折腾，这种好人估计难寻。

“确定了那个赵冬梅的成绩有问题？”杜红兵问。

“确定。”田静咬牙切齿：“我的冬梅作文在班上一直是数一数二的，我多次把她的作文拿出来当范文来念给班上孩子们听，怎么可能只能得三分。”

“要是能找到那个赵冬梅的破绽就好了……”

“田老师，田老师……”周超和钟涛满头大汗气喘吁吁直接闯进了病房：“田老师，我们去问了赵冬梅，我问她作文写的是什么内容，语文这么高的得分，她支支吾吾脸涨得通红然后说了三个字：忘记了。”