坑尾小学属于小城镇最偏远的地方。在许多老教师的眼里，他们的观念非常的落后传统，也有个不成文的古板规定，就是以成绩看人优劣。

如果班上某个同学长时间取得好成绩，就会更受老师的关注和青睐。学生也会在班上多一些表现的机会，比如得到班委的职务。

但是，他们往往会忽略最重要的一点—成绩与品德没有必然的关系。

好成绩并不能代表品德好。

班主任一味固执地认为，一个学生取得好成绩，那么他可不仅仅是成绩上的“优”，还是品德上的“优”。

因此，她下意识更相信在学校里跟常在班级事务接触的陈子萱。

言归正传。

当班主任当着一众同学的面，朝着小诺勃然大怒，样子肯定好看不到哪里去。而作为首当其冲的小诺更是直面现实的惨淡，处境也不轻松。

小诺心中矛盾，既害怕又难过，隐隐觉得讽刺，果然，全都跟姐姐在昨天晚上讲的故事都对上了。

原来，从来不是发生在姐姐朋友身上的事，这就是姐姐经历过的。

也是现在自己正要经历的。

“我……”，小诺开口道，“我没有撒谎。”。班主任暴力地拽小诺的手腕：“你现在收拾书包给我滚蛋，不要再让我看到你!”

话音刚落，周围同学们深吸一口倒气的声音。

小诺反而心里不再畏惧，现在的场面已经是最坏了，再坏也坏不到哪里去了。

改变的力量或许很薄弱，但或许在某个瞬间就会有细微的改变。

虽然微弱，但是影响巨大。

她抬眼轻飘飘看了一眼班主任，抗拒着对方推搡她的动作，眼里逐渐变得坚毅。她脊背挺直，如同一棵在冬日里白雪皑皑盖住枝叶，却仍旧不肯弯曲的松柏。

在整间鸦雀无声的教室里，只有她的声音穿堂其中，高声道：“我不认这个账!”

班主任被小诺的气势所慑，一时心下犹疑，愣住原地。

小诺抬起下巴，有条不紊地说道：“我确定我交了，您可以现在去班长那里看看她收齐的作业，查证查证。如果我真的没做，我就退学。”

说不准，查证查证，还能够发现一些有趣的东西。

小诺的淡定应对给了班主任一暴狠击，班主任气沉丹田，也是第一次被学生震住，自顾自道了几声：“好!好！好！”

“我就让你心服口服！”

班主任转头对陈子萱高声呼唤：

“班长!把全班的作业搬到许诺的座位来!今天我就在这里亲自数给她看看!真是不见棺材不落泪!”

陈子萱眼皮狠狠一跳，糟了!

这时，听完班主任这话，班上有好几个同学如同筛糠似的抖了抖，脸上出现惊慌的表情。

班主任作为一个语文老师，很喜欢布置一些没多大意义的作业，比如一篇课文或者错题要反复抄写七八遍。

全班同学自是苦不堪言，偏偏不得不抄到手酸。交上来的作业数量庞大，班主任也不是每次都检查。

而陈子萱作为班长，班主任会让她代为检查作业。久而久之，陈子萱摸透了班主任的性子，自己没写作业就直接给自己登记完成，然后欺骗班主任完成了。

刚开始只是动一点小聪明还好，就像“小时偷针。大时偷金”的故事一样。得到一点做坏事的甜头后，陈子萱的欲望就愈发无法满足，甚至给平时和她玩得好的、阿谀奉承她的同学们承诺，悄悄说班主任不检查作业，你可以不用做，到时直接登记完成就好了!