顾毅站在原地，倒计时始终没有计算。

但是顾毅的精神力已经恢复了5点，这说明顾毅已经站在原地半个小时了。

顾毅看着手机，顿时明白了倒计时的意义。

这东西并不是真正意义上的倒计时，它更像是一个进行行动的“支付道具”。

举两个例子。

“上学”这项行动，需要消耗11个小时。

只要你坐在学校里，无论你在学校里做了什么，只要你在学校待够10分钟，到最后倒计时都会扣除11个小时，副本里的时间也会推进11小时进入傍晚，但却不影响你个人的时间。

“接妹妹”这项行动，需要消耗10分钟。

只要你走在路上，无论你走哪个方向，最终都会来到妹妹的学校门口，并且倒计时扣除10分钟。

顾毅还推测，“行动”也不是随随便便就能认定的，必须是父母认定的行动才可以算数。

白天，是父母要求自己上学。

傍晚，是母亲打电话让自己接妹妹。

这个倒计时其实并不是限制自己的工具，它是一个可以利用的东西。只要合理安排，那么顾毅几乎可以拥有无限的时间。

就好比现在这个情况。

只要顾毅站在原地不动，不做走路的动作，他就可以一直让倒计时停留在原地。

“有意思，我明白了。”

顾毅眉头终于舒展开来，他找到了探索环岛小镇的正确方式。他走出校门，在路上走了一圈。

十分钟后，顾毅瞬间转移到了环岛小学的门口。

顾毅拿起手机查看了一下。

【6天12小时10分】

倒计时已经暂停了。

顾毅猜测，只要自己不踏入小学，时间就不会继续流逝。

为了保险起见，顾毅再次开始推演。

（推演开始！）

（你没有急着进小学。）

（你随便走了两步，但每当你走出校门口的范围，你就会重新回到原点。）

（倒计时虽然静止了，但是你能够行动的范围依然受限。）