画面在此时停顿下来，并迅速从立体的三维变成了一张画作。

四周，是心灵世界特有的留白。

看着画作上那最后定格的一幕，是李洋孤独无助的眼神之后，宁丰下意识的伸出手，却已经碰不到对方。

宁丰露出一抹苦涩的笑容。

接下来的部分，不用猜也就知道了。

也许，在接到那枚铜钱的时候，李洋还犹豫过。

可是，在李洋的眼里，生活是什么呢？

是为了维持自己礼貌、懂事、成绩好这样的标签，从而要让自己更加的小心谨慎，更加的去揣摩父母、同学、老师的心思。

是自己但凡出现一点点“不完美”的因素时，自己的父母就会立刻撕下伪装，然后变得歇斯底里。

是小区里的孩童，班上的同学，因为自己的家境，因为自己的性格，进行“童言无忌”的羞辱。

如果当生活留给李洋的，最终只有这些时。很难想象，一个不过二年级左右的孩子，要如何寻找一个心灵寄托。

不过，心理画像并没有在这时终止。

留白的部分，重新开始诞生新的画面。

转眼，刺鼻的消毒水气味下，映入眼帘的已经是藤山村疗养院的四楼病房。

众人站在房间内。

李洋则哭喊着被束缚带绑在了床铺上。

宁丰发现，在这一幕当中，似乎所有人都看不到自己了，包括李洋。

这不算很大的房间内，周雄、聂阳、梁昉、梁施、吴鑫、孙丹，几乎包围了病床。

李悦并不在，但是李洋的父母是在聂阳身后的。

“爸爸，妈妈，我不要住在这里！”

“我没病！”

“是他们不好！”

“求求你们，不要抛弃我！”

“我会乖乖听话的！”

哭喊声里，透露着李洋心灵的脆弱。

可让人心寒的是，李洋的父母，只是默默地看向了周雄。

周雄轻咳了一声，一脸正派的开始颠倒黑白：

“简单来说，你们的儿子李洋，现在无法分清自己到底是男孩还是女孩。”

“所以，他的行为举止才会有些阴柔，会被其他的同学嘲讽是娘娘腔。”

“其次，对于你们说他的学习开始下滑，并且有半夜偷偷玩电脑的习惯，我们怀疑是有网瘾。”

“这种情况，还是有必要住院治疗的。”

周雄说话的时候，梁昉和梁施，作为李洋的姨母和舅舅，却丧了良心的点头附和。

这一幕，看的宁丰愤怒的喘着粗气。

愤怒的原因，并不是因为周雄等人的恶意，而是因为李洋父母此时的表现。

他们表现的冷漠、失望、烦躁，唯独没有……爱意和信任！

对于他们来说，孩子成绩优异、懂事听话是必须的，是回报他们含辛茹苦的一种报酬。

如果做不到这些，李洋就是有瑕疵的。

现在，这个有瑕疵的产品，不仅没办法给他们提供任何“情绪价值”、“面子价值”，还要花他们的钱来治病，而且还是说出去会被人嗤笑的精神疾病。

因此，李洋的父母无视了李洋的哭喊声，在李洋绝望、痛苦、不解的眼神中，在冷冰冰的文件上签了字。

再然后……就像是躲避瘟神一样，这对父母甚至没有任何留恋的，就这么离开了！

这一幕，给宁丰都气笑了。

傻子都知道，性格温柔，或许有点小小的怯懦，很大程度上是家庭环境因素导致的，这和性别认知障碍有什么关系！

另外，在这样窒息的家庭环境里，为了让父母一直满意，一个小孩要承担多大的精神负担？适当的游戏，难道就不能是李洋放松压力的方法？