当孩子们遇到小伙伴们之间不公平的待遇时，他们不可能跟对方讲道理，简单粗暴的用拳头反击就对了。

得胜的小朋友觉得原来武力可以解决一切，以后就变得更加肆无忌惮的喜欢运用自己的武力了，从最开始的保护自己，到攻击别的小朋友。

而有的孩子生来腼腆胆小，如果让孩子们自行解决他们之间的矛盾，这类孩子只有被欺负的份，会越来越胆小。

而且让孩子们自己处理他们的矛盾，还有一个最大的弊端，那就是家长们的教导。

孩子们处理矛盾的方式既然是用武力，家长们肯定会在背后教导自己的孩子要用更强大的武力去对付别人，不然吃亏的就是你自己，最后这个社会变得会多么暴力！

林翠儿前世在网上经常看到有的孩子在学校里被霸凌了，或者有的女孩子走在路上就被不认识男生无缘无故的打了或者杀了。

有些网友的评论让林翠儿深有感触：父母教育孩子学会保护自己的同时，还要教会他们要有一颗善良的心，别去伤害别人。

这颗善良的心是怎么养成的，当然是从小父母对孩子的约束养成的。

当孩子很小，哪怕牙牙学语的时候，和同伴发生争执，有教养的父母就会告诉孩子，你这样做是不对的，人与人之间要友爱相处，而并非只在朋友间才要友爱相处。

这种思想慢慢的灌输，孩子以后才会是个善良的人。

林翠儿的宝宝和邻居街坊的宝宝在一起玩时，谁家的宝宝攻击性很强时，那个宝宝的妈妈一定会去打他的小手，告诉他这么做是错的。

慢慢的，几个宝宝在一起玩大多时候都很和谐。

这天，几个邻居宝妈带着她们家的小宝宝来林翠儿家里玩。

林翠儿在合欢树下铺了两张毯子让孩子们在上面爬着玩，大人坐在一边说话。

汤婶走了出来，叫林翠儿进屋接电话。

一个宝妈笑着对林翠儿道：“尽管放心大胆的去接电话，我会帮你看着孩子的。”

林翠儿说了声谢谢，跑进屋里接电话。

电话是毛小豆的班主任打来的，他告诉林翠儿，毛小豆不想读书了。

她在刚刚过去的小升初考试中考得很好，语文数学两门成绩全都是满分，如果不读书的话太可惜了。

毛小豆的班主任希望林翠儿能够支助毛小豆完成学业。

帮助一个成绩好但家境贫困的孩子完成学业，林翠儿当然愿意了，但是她不愿意当凯子，她必须得确认这个孩子的确需要她的资助。

她问：“毛小豆的家境又不是今天才变得这么穷的，她家以前就应该很困难吧，那她以前怎么能够支撑着上学？”

毛小豆的班主任在电话里苦笑了一下：“毛小豆都十四岁了才刚刚小学毕业，她为什么这么大了才小学毕业，是因为她中间读不起书，休学了好几次。

读小学费用低，就在镇上，她还能勉强断断续续的完成学业，可是读初中就得去县里读，得住读，费用太高了，她根本就承受不了。

我们学校的师生经济条件也都不怎么样，上次为了给她妈妈筹集医药费已经尽力了，再供她完成学业……我们真的心有余而力不足，所以……我只能厚着脸皮来求您了。”