但是越看脸色越差，心中越凉。

他把课题直接丢在桌上，心中暗骂王老师鸡贼！

竟然给他一个被包装过渡的课题!

明明这个课题和之前做的是同一种类型，而且需要查找资料的工程量巨大，却脸不红心不跳的在他要求承接高难度课题的时候，直接给了他，还不做说明。

不，他做了说明，只是他没理解清楚。

明摆的欺负他经验不足！

太让人生气了！

等快到他的课时，他提前了一些去了教室，直接把上次那波学生叫了出来，然后分配相关查找资料的任务。

原本敢怒不敢言的学生们，近来因为睡眠不足，脸色就很差，看到那如小山一般多的任务脸色就奇差无比。

“这次还是三天后给我查找资料后的结果。”武德对学生们的反应漠不关心。

“武老师，这次任务量太大了，我们一时半会儿搞不完啊！”

“对啊，就我这些，一个星期干完就很不错了，只给三天，我怎么能完成啊！”

“我就是不眠不休，也完成，因为这工作量太大了。”

“武老师，你能不能把时间放宽一些？”

武德听到学生们叽叽喳喳的反应，心中更是不痛快了，“你们废话怎么这么多？就这么点活儿，你们都叫苦不迭，以后出了社会可怎么办？”

“武老师，我们不是不愿意做，可是这次实在是太多了，所以我们才会这么说的。”

“多什么多，”武德脸色严厉，“刚给你们多加锻炼，你们就叫唤，以后可怎么办！”

“可是我们……”

“不用可是，就这么说定了，三天后给我结果，”武德冷冷的看着他们，“至于过程，我不在乎，你们发挥自己的主观能动性，想办法解决。”

然后武德就走到讲台上，“上课！”

那些学生们面面相觑，然后拖着沉重的脚步回到了座位，翻开了书本，听着武德天马行空的讲课。

等下课后，武德一走，班里的同学就围了上来，好奇不已。

“你们刚刚怎么了？是不是惹武老师不开心了？”有学生问道。

“我们敢惹他？”被安排查找资料的学生们闻言直接冷嘲热讽，“他可是吴老师啊，说话不容不得我们反驳，就这样我们敢惹他吗？”

“那他的脸拉的比马脸都长，是个什么原因？”学生继续问道。

“那谁知道，”接任务的学生看着手里的任务，“我只知道我们这些人的脸，肯定比马脸长。”

“快别说笑了，赶紧讲下，你们聊了什么？”

“聊了这些任务1”