书页不时翻动，托精神力提升的福，记忆力也随之加强，读过一遍的文字自动牢记于脑海中。

不薄的一本书，在强大的记忆力下很快翻到末页，整本书所有内容已全部记下。

合上书本，放回空间后，重新换出一本关于农具演变的书籍，接着继续补充知识。

等太阳西斜，半挂在天空中时，院中传来几声孩童的喧闹。

昨天约定好来学习的几个小孩忙完手上的活计，一起赶来温家了。

恰好大概会用到的书籍，温珍雅差不多看完了，起身离开房间，准备开始临时老师一职。

温珍雅一出来，就受到孩子们的热情招呼，每一个都尊敬又热烈地看着她，喊她老师。

学生们主动问好，温珍雅平等地对待每一个人，对每个学生简单说了几句，问了问昨天回去后的学习情况。

所有人都表示回家后在地上写完了温珍雅留下的课后作业，每个学过的字写了十遍，甚至主动写了更多次。

但具体数字，原谅一些没上过学的孩子，不会数，知道写够了十遍，还是在家里大人在一旁帮助的下。

温珍雅毫不吝啬夸赞之言，对每一个学生从不同方面，不同言语进行肯定。

说到谁，谁都是控制不住地咧开嘴，脸上绽放出灿烂的笑容。

孩子的笑容最易感染人，温珍雅也不自觉嘴角微勾。

等所有人按照昨天一样的位置坐下，温珍雅没有马上教导新字，而是先考核昨天的学习成果。

学生们拿好一节枯枝，一扫刚才的活泼，神色稍显严肃地看着温珍雅，等待老师的考核。

看所有人准备好，温珍雅一字一顿地念出声。

每念一个字，树枝划拉地面的声音刷刷响起。