也要深深刻在她的脑海中。

白石原感觉自己就是人形复印机。

将知识全部复印到别人的脑海中。

铁工具人！

“原老师，我有问题！”遥举起小手。

“请讲。”

“电子云到底是一个电子还是许多电子？”

“一个电子哦，它是一个电子划出的所有可能轨迹。”

说话的同时，白石原使用lv5的表意。

心中勾画出一团由深浅不一的黑点组成的球。

“越深，意味着这颗电子越可能出现在这里，因为无法准确预测这一颗电子会出现在哪，只知道它出现在哪的概率，因此只能用电子云来表示了。”

恍惚间，遥似乎看到了一颗电子绕着一个光团旋转。

一下出现在这，一下又出现在那。

看上去毫无规律。

“诶~电子还真是调皮呢~”

遥不禁感到好奇。

“为什么会这样？为什么卫星绕地球就是一个圆呢？”

白石原笑了笑。

“微观世界的法则和宏观世界不一样哦，物理课上讲到波粒二象性时再详细介绍。”

“哦哦。”遥暂时只能记住那副电子云图。

白石原继续说：“好，介绍完电子云的基本概念，我们开始说说spdf电子云。”

“哈？等，等等，书上没有这些的吧？”

遥呆滞地看着手中的书。

一个还在地球，一个已经跑到外太空去了，完全不在一个级别。

白石原轻轻摩挲着指头。

“这是大学无机化学的内容，算是化学中比较简单的部分，二次试验说不定就会出到。”

“接下来的授课，不能再以年级来慢慢教你了，讲到某个知识点时，不再是简单介绍，而是系统地展开说明。”

“也就是说，不仅广，而且深。”

“要加油了哦。”

遥一时间有些失神，眼中映出了自己以后的样子。

头发掉光，双目无光，黑眼圈以及不再光润的皮肤。

一切都黯淡失色。

“哈.....啊.....”

遥呆呆地点头。

心中哀嚎道。

要死了。

白石原其实心中也没底。

自己这样做的效果好不好？

这样强行灌输知识是不是拔苗助长，最终起到反效果？

遥是否能接受的了？

这些问题他都不清楚。

他只能尽自己最大的努力去讲授自己的知识。

现阶段先试试这样。

若后面出现问题再及时调整。

“没问题的...”遥低着的头缓缓抬起，虽然还有些愁眉苦脸，但却多了一份坚毅。

“白石君昨晚说的话...我会一直记着的...所以...有白石君在身边...一定可以的！”

说到最后，遥歪着头露出不好意思的羞涩笑容。

“啊...一定可以的。”白石原轻轻拍了拍她的小脑袋。

这家伙，和以前不一样了。

“诶嘿嘿...”遥主动蹭了蹭，似乎颇为享受白石原的抚摸。