稍稍回忆过去一年苏杭的作业笔迹，这学生应该是从小练过书法的，字体也算漂亮，然而，却无论如何都达不到今天的程度。
班主任孟老师日常也只擅长一个行书。
这位尖子生表情却有些阴郁。
班主任这话出口，教室内顿时再次躁动起来。
更让一些男生想要捂心口的是，陶暖瓷说着话，还扭头看了眼某个家伙。
这是真的。
这一切，好像不是梦！
这些年，当不再期待未来了，也难免更多回忆过往，日有所思，夜有所梦。然而，以往类似的梦境通常都很跳跃，很模糊，这一瞬还在学校操场，下一瞬就可能奔波在他乡。
不同于刚刚王羲之行书的张扬，孟文康这次看到的，是一种内敛，一种同样不该出现在眼前少年身上的沉稳积淀。
问题是，无论是班级内还是班级外，无论是低年级还是高年级，这一年来，不说各种或明或暗的追求，哪怕是多和这位校花说几句话，都是很多男生的梦想。
身后又被轻轻推了下，苏杭没再发呆，连忙跟着走下讲台，在全班同学持续的注目礼中回到自己座位。
苏杭抬头，先是看到前排陶暖瓷那张拨人心弦的漂亮脸蛋，等某个姑娘与他短暂眼神触碰后很快回身，才又抬目光，朝班主任点了点头：“孟老师，我也没问题。”
自己真的回到了1995年，回到了遥远的16岁，回到了曾经的高一课堂。
苏杭还知道，按照某些专业名词。
少有人注意到，同样扭头的还有第一排的谭晓磊。
刚刚两段，如同饮酒，已经让苏杭过了微醺阶段，他不是一个喜欢大醉的人，没有了一定要继续的念头，就顺势换了一种能够更快完成的字体。
颜筋柳骨。
拒绝老孟！
不可能这么清晰又连续。
怀素。
看了眼一旁悄悄朝自己竖大拇指的同桌贺鑫磊，还有表情羡慕的胖子李逸飞，苏杭把手里剩余的粉笔头丢回讲桌，再次与一片依旧昂扬的雨后‘蘑菇’对视。
虽然多年修身养性，当下依旧难免心绪起伏的苏杭只是笑了笑，再次看向四周。
没完。
孟文康也再次上前了一些，一只手还不自觉地搭在讲桌上，跟随打量，很快从少年的草书字体中得到又一个名字。
教室内已经没有了开始时的窃窃私语，只剩下头顶几只风扇的呼呼风声。
重生！
就像王羲之，事后重写过几次《兰亭序》，都没能超越自己的最初。
不过，若是空气里能飘起后来视频网站上那种弹幕的话，现在肯定已经是满满的‘真酷啊’、‘好帅啊’、‘这些字太漂亮了’、‘好想取而代之’之类的词汇。
“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”
同样把某人挤开，开始第三段。
即使只有一个背影，换了草书之后，苏杭快速运笔时的那种恣意，也让教室内诸多少男少女感受到一种强烈的触动，恨不得跟随苏杭一起挥洒。
高一学年马上结束，等到高二，文理分科，还要重新分班……唉，不知道还能不能再带他。
<div class="contentadv"> 虽然苏杭的学校成绩在班级排名里只是中游，但有这一手本事，定向培养，将来说不定能闯出一些名堂。
“……”
我，苏杭，重生了。
讲台下，见苏杭写完自己的一段，转眼替贺鑫磊写了起来，一些人不由张大了嘴巴。
班主任这一下，简直是主动撮合啊！
老孟你什么时候改行当媒婆的？
教室内很多男生还目光期待地看向某个姑娘。
既然如此，那就继续。
“……”
看了眼身旁捏着粉笔呆站一旁的贺鑫磊，苏杭走过去，轻轻挤开同桌，随意用手把某人留下的几点鬼画符擦掉，稍作酝酿，换了另一种楷书，再次落笔。
这一切，都让苏杭不用老套地掐自己几把，就再次确认，都是真的。
拧身看久了，身体有些僵，孟文康动了动，顺便扭头瞄了眼台下，自己的学生们也都一个个仰着头，丝毫没有了最初的嬉笑调侃或者幸灾乐祸，其中一些女生还瞪大了眼睛，表情里带着明显的仰慕。
打发走三个学生，孟文康再次欣赏了一会儿苏杭的板书，才依依不舍地转身。目光恰好注意到教室后面的黑板报，对比一下，那黑板上的字体就太一般了，简直碍眼。
这不正常。
酒醉般的酣畅情绪逐渐消散，苏杭开始意识到一件事。
因为班主任刚刚吩咐要进行更新的黑板报，通常都是他这个语文课代表与某个宣传委员一起写的。
这不是关键。
表面安静却内里躁动的氛围中，苏杭已经转身。
身后的班主任再次开口，转向之前被喊上台的另外两个，语气就不再那么客气：“你俩也回去吧，下不为例。”
苏同学的字，好漂亮!
虽然是外行看热闹，但，达到一定境界的书法，那种美感，和这世间所有美好的物事一样，都能让人在欣赏过程中产生本能的愉悦。
苏杭继续，孟文康不仅没有阻止，还下意识上前一步，扶了扶眼镜，观察片刻，脑海中也浮现另外一个名字：柳公权。
难道是日常纸质作业太限制，没能发挥出来？
想不明白，只能眼见为实。
随即，再看一边的胖子李逸飞，那就有始有终吧。
孟文康很满意，正要再说些什么，忽然有铃声响起。
“叮铃铃——”
抬腕看了下手表，孟文康吩咐几句身后的板书不要擦，明天早自习让大家仔细琢磨参考一下，才宣布下课。