这一天训练下来,宓茶对泡澡也起不了什么心思，匆匆洗干净身体、去食堂吃了饭之后，她便倒在了床上抓紧时间睡觉,为接下来三个小时的晚课养精蓄锐。

离八点钟的晚课仅剩半个小时,在这时间里，大多数学生如宓茶一般,除了睡觉以外，什么事也不想做。

狭小的寝室里格外安静，即使是严煦，在经过一天漫长的训练后，也没有看书的精力,躺在宓茶对面的床上小憩。

七点五十，宓茶枕头旁的手机闹钟响了起来，她困倦地抬手,滑掉了闹铃。

在床上呆坐了几分钟后，宓茶才迟缓地下地找鞋，打着哈欠去拿自己的书。

好困，好累，好想睡。

今晚是第一次正式上课,宓茶和408几人走进教室时，就见投影上落着几个大字《步兵小单位作战1》。

宓茶『揉』了『揉』眼睛,好像很难。

她更困了。

所料不错,的确很难。

这堂课由闻校长教授。

前二十分钟，在闻校长的鼓舞和通俗易懂地切入下,宓茶和同学们听得精神抖擞，人人都有了成为最强指挥官的信心。

四十分钟后，差距拉开,一半的学生放弃了指挥官的梦想，决定成为忠诚的执行者。

“如图所示，这是一张大厅示意图。三百平的大厅、十二个房间，我们派出六名队员形成肃清小组。”

“肃清小组的前部置放一名尖兵ps，用以确保前方不会出现实质『性』威胁。小组后部区域置放一名断后人员rs，观察、确保威胁不会从后方出现。四名破门手breach撞开各个房间的门后，以每两人组成一个小组执行肃清行动，交替前进。”

“当破门手撞开1号房间的门，op1和op2对该房间进行肃清。等这两名队员完成对该房间的肃清任务，破门手就会撞开2号房间的门rm2，此时op3和op4组成的小组已完成对rm4的肃清并已在1号房门外待命。肃清时，注意在每个已清除的房间内留下绿『色』的荧光棒以表示该房间已经安全，避免重复作业。”

闻校长讲完ppt上的最后一张示意图，冲着锦大附中这届的尖子们亲切一笑，“以上就是肃清楼内大厅的基本技巧，还有人不明白么？”

全场寂静。

尖子们处在一种好像懂又好像不太懂的境地。

“既然没有人提问，那我就来抽两名同学，回答一下今天上课的要点。”闻校长放下了卷起的衬衫袖，笑眯眯地注视着下方。“答对加三分，答错不扣分。”

“等、等等，我有问题！”付芝忆举手。

闻校长哦了一声，很高兴有人提问，“请说，付芝忆同学。”

付芝忆站起来，“那个……能不能再讲一遍。”

闻校长微笑，“不行，请坐。”

秦臻扭头，望向了付芝忆，“有时候，你真像个勇士。”

付芝忆将脸砸在桌上，碎碎祈祷，“不要叫我不要叫我不要叫我不要叫我……”

闻校长拿起了积分册，“那么就请一名男生和一名女生上来将今天讲的六种基本战术队形图画一下吧。”

“双方队长，”他从册上抬眸，“可以么？”

沈芙嘉和王景煊起身，答了一声，“是。”

“一人三张图就好。”闻校长让出了讲台的位置，“画完后给大家简单讲解一遍。”

宓茶在底下看着自己的书，今天教的六种队形占了将近二十页。

为了方便学生记忆，闻校长将《单兵作战及步兵阵型》、《实战基础》这两本书穿『插』教学，前一本是重难点，后一本稍空洞理论一些，作为前一本的调剂品，给以学生缓冲消化的时间。

昨天晚上学了《实战基础》，今天学的是《单兵作战及步兵阵型》，属于重难点科目，对于第一次接触这方面知识的学生来说，有些难度。

沈芙嘉和王景煊在黑板上作画，宓茶合起书，在草稿纸上跟着画。

她提前预习了《论小型实战单位中牧师的作用与意义》这本书，书上说，七级以上的牧师素来有“第二指挥官”、“战场雷达”之称，因为他们拥有[生命感知]，可以清楚的感应到敌方、己方的人事布局。

在百里家的时候，宓茶从未接触过军事类相关的书籍。

百里谷只教牧师们如何爱护生命，从没有人告诉宓茶，牧师该如何投放进杀人的战场当中。

这让她觉得很新奇。

六张队形图，宓茶画完后打开书对照了一遍，发现有三张出现了错误。

台上的沈芙嘉和王景煊已经作图完毕，分别在介绍具体的布局。

“图一是抵抗正面攻击。”王景煊先发言，他的字写得一般，但是徒手画得线条很工整。“抵抗正面攻击时，速度和反攻击力是关键，当遭遇正面攻击时，小组应立即形成所示阵形，要仔细观察四周，确保每个队员的火力可以覆盖一定的范围，同时，每个人的覆盖范围要和其他人有一定的重叠。”

闻校长颔首嗯了一声，提问道，“左右方位在哪？”

“在弦基准线的左右各五度。”

他的三张图画得基本正确，闻校长带头鼓掌，底下的学生们也跟着鼓起掌来。

王景煊下去后，轮到沈芙嘉讲解。

同样是三张图，她从第一张伏击队形讲起。

“图三的兵力分为五个部分：三个支援小组，一个主攻组，一个掩护组。支援小组成三角站位，主攻组位于中心，掩护组在后方。每个小组必须坚守自己的阵位，自我约束和团队精神在此是关键。”

她的手指移到了图三的中央，“其中，主力部队和指挥部位于小道附近，用于控制伏击的节奏和速度，也可作为埋伏点，成为四个警戒增援部队的联络指挥点。”

“这种阵形的优点是攻击部队可以随时得到四面的增援，并且，警戒部队可以用严密的火力网封锁任何企图逃跑的敌人，为撤退的攻击部队增援并击退赶来增援的敌人。”

宓茶坐在台下，她望着站在讲台上讲解作战队形的沈芙嘉，恍惚之间像是回到了高二那年开学。

那个夏天，沈芙嘉站在全校面前竞选学生会长。

那时候的她也是这样的熠熠生辉——不，应该说，现在的沈芙嘉更加熠熠生辉。

她的话语更加有力，神情更加坚定，眼中少了两分藏在笑容后的无趣。

那个时候的沈芙嘉的眼睛里没有焦点，她看着人群，像是公主看着自己的梳妆盒，里面都是一些她玩腻了的奢侈品，贵重，但她有的是，所以并不稀罕。

而今，沈芙嘉站在台上，她的眼里有了光点。

她迈入了自己一直向往的领域，面对着是她珍惜的朋友、队友以及尊敬的师长。

她找到了自己的路，所以即便荆棘遍布也乐在其中、甘之如饴。

严煦听讲的途中偶尔一回眸，微微一愣。

她看见宓茶支着下巴，傻乎乎地盯着沈芙嘉，圆眸半敛，敛这一款柔柔甜甜的温情。

爱意从这个女孩的眼眸里倾泻而出，汹涌得挡也挡不住。

严煦弯了弯唇角，她现在可以确定，沈芙嘉和宓茶与柳凌荫和黄昊是不一样的。

当黄昊离开柳凌荫半步，不论他去做什么柳凌荫都会陷入惶恐；

而这对情侣不一样，她们经得起离别，乐意站在不同的台阶上、以不同的角度去欣赏对方的美。

沈芙嘉见过了平庸的宓茶、乐于助人的宓茶、豪门千金的百里觅茶；

宓茶也见到了完美的沈芙嘉、表里不一的沈芙嘉、脆弱无助的沈芙嘉。

许多本该痛苦的挫折，被爱情演绎成了情趣，有了外人不懂的乐趣。

闻校长对两位队长的表现都还算满意，布置了抄写并背诵这一作业后，便离开了教室。

下一堂课，宓茶和严煦等法科生赶去了301学习专业课。

严煦拿着手机，和学校里的法师老师连线上网课，宓茶一进门就看见了言老师坐在最后一排的角落里冲她招手。

宓茶抱着书走了过去坐下，问了一声言老师好。

“别紧张，”言老师冲她一笑，“我的等级也就比你高了两阶，你不用把我当老师，当成姐姐就好了。”

和言老师待在一起是一件令人放松的事情，宓茶应了下来，把自己的三本专业书摆在桌上，“老师，今天要学什么？”

言老师从三本书中挑出了《[增幅]细化》，将另外两本推远了一些。

“这两本你自己平时看看就行，有什么不懂的再问我，这一个月我们主要学这本《[增幅]细化》。”言老师道。

“好。”宓茶点头。

“高一的时候，我就牧师课上就谈到过，牧师的三大基础板块中[恢复]和[增幅]的细化问题。”

“您只浅谈了[恢复]的细化，说[增幅]是大学的内容。”

“对，我教的不深，你还记得[恢复]细化的内容么？”言老师问。

宓茶当然记得，“[恢复]分为肉.体[恢复]、精神[恢复]和能力[恢复]。”

肉.体[恢复]包括恢复体力、加速人体的自愈能力；

精神[恢复]指消除精神方面的疲惫。

在高三的备考期内，宓茶曾使用过精神[恢复]来代替她和沈芙嘉的睡眠；

能力[恢复]即加快能力恢复的速度，宓茶在战区时，百里夫人经常对宓茶投放这一类的恢复。

“这三者耗费的能力层层递进，肉.体[恢复]消耗的能力最少，精神[恢复]消耗得最多。”

“没错，[增幅]和[恢复]是一样的，也可以进行细化。”

言老师在白纸上画了副树状图，“[增幅]主要分为三个大类和无数个小类，其中，三个大类分别为速度[增幅]、力量[增幅]和能力[增幅]。”

虽然只有三个大类，但是言老师的树状图上有四个空位。

见宓茶一直盯着空着的位置，言老师歉意地笑了笑，“一级牧师的话，还能做到感官[增幅]，但我离一级太遥远了，所以这块我们掠过！掠过~”

“一级牧师的感官[增幅]……”宓茶眨了眨眼，“我听妈妈说起过，感官[增幅]是对人的感官进行增幅，可以令人的视觉、嗅觉、触觉、听觉等等一系列感觉变得更加敏锐。”

“不愧是牧师协会的副会长。”言老师不好意思道，“其实让她来教你才合适，我已经没什么可教的了。”

“不会。”宓茶摇头，往言老师身边凑近了一些，专注地看着言老师的笔尖，“我喜欢听老师的声音。”