“《诗经》之《击鼓》。”

我知道自己像极了被班主任抽背课文的小学生。

但我没有更好的办法。

“击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡”

这句话让我想起自己的我待的第一个兵团。

那个时候战争刚刚开始，还有一些人怀有希望。

现在，我们只剩下疲倦。

还有绝望。

“爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”

背到这里我忍不住停顿了一下。

但是我绝不承认这是哽咽。

死了好多人。

战友一个一个地在我身边倒下。

我想他们了。

那群烂人

“于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。”

句子很短，被我念得磕磕绊绊。

结束后我小心翼翼地抬起头，因为整个帐篷陷入死一般的沉寂。

为了给自己鼓气，我用力地攥紧手中的枪。

当然，是在没有上膛的前提下。

季家书默不作声地看着我。

许久之后。

“你看上去像一个军人。”

虽然只是一个普通的句子。

但我知道这是一句赞美。

我第一次从他的嘴里听出这么好听的话。

我决定趁热加铁，因为季家书的眼睛似乎亮堂了一些，不再像一个无精打采的吸血鬼。

我把《机甲论》放到他跟前。

“长官，这几天我试图去读一本书，但是我发现我什么看不懂，我不认得字，我依旧不明白什么是机甲，但是”

我翻开书。

“我还是从这些字里行间试图找一些东西。”

我翻开折好的页码。

第三十页第三行“钢铁是机甲的基础”第二个字是“铁”。

第五十二页第四行“软甲适合装备在肩”第八字是“肩”。

第六十七页第一行“初学者毋需担心”第三个字是“担”。

第一百二十六页第八行“同样的道理”第四个字是“道”。

第二百二十二页第四行“热能的多重含义”第七个字是“义”。

合在一起——铁肩担道义。

“报告长官，小兵愚笨，这是我这三天唯一学会的五个字——铁肩担道义。”

安静的帐篷里只有我的声音。

“我知道你很失望，我依旧不认识字，依旧不理解机甲，但我觉得铁肩担道义这个词是个好词，这是一句高度赞美的词，我觉得想出这句话的人是个天才！”

我继续说着。

“我知道现在每个人都有选择的权利！就像我选择想要参军一样，你也可以选择不让我参军。但是我想恳请恳请你给我一次机会，我不是一个伟大的人，我有着自己的小私小利，长官，你甚至可以说我是个烂人！但是我这颗想要上战场的心没有烂！”

“也许我这辈子都做不到铁肩担道义，但是我知道这五个字有多重！我是个男人，我希望在最后关头为我的家人我的战友做些什么！我知道是多么孱弱！我知道！但是——”

“但是！”

我用热切的眼神看向季家书。

“请您给我一个机会，让我成为你的小兵。”

我的每个声音都在颤抖。

我已经好久没有这么紧张过了。

依旧是死一般的沉默。

季家书的眼神像是咬在我的脸上，甚至让我觉得自己的侧脸有些疼。

“坐下吧。”

“报告长官，你不答应我参军之前我绝不坐下。”

“林不罢，我命令你坐下离测试还剩一个越，时间很紧张，我来教你认字。”

他答应了？

他答应了！

全身的血液沸腾。

要不是因为我有点儿怕他，我甚至愿意抱着他来个拥抱。

他答应了！

他竟然还要教我认字！

“报告长官，其实这五个字是阴谋论教我认的。本来我准备的是八个字，但是因为他也不认得，就改成这个了。”

“原来是那八个字？”

我抬起头。

认真地看向季家书。

“执子之手，与子偕老。”