这三四个学生里就包括了四大学神杜流水！

  此刻，杜流水同学很忧愁！

  这语文题目对于他这种平平无奇的学神来说，实在是太简单了。

  这种难度的题目，很难与小胖这种顶级学魔拉开差距啊。

  ‘这可怎么办啊？’杜流水同学一脸忧愁。

  清北班的学霸瞥了一眼，看到杜流水这幅惆怅的样子。

  他们心中冷笑。

  呵呵，这种题目都忧愁？

  明珠小学四大学神？就这？就这？

  然后，他们埋头做起了自己的卷子。

  狙击明珠小学，杀神证道，就在今日！

  时间在小学生们奋笔疾书下，飞快的流逝着......

  转眼，杜流水做到了最后的作文题。

  ‘前面的题目太简单了，想要拉开分数，就只能靠作文了。’

  杜流水心中如是想到，他看向了作文题目——

  【请以‘我们凭什么民族自信’为题，写出一篇言简意赅，立意鲜明的作文。】

  【除诗歌外，题材不限。】

  看到这个作文题目，杜流水才思如泉涌，眨眼便构思出了一篇佳作。

  杜流水笔走蛇龙，奋笔疾书。

  写下了这篇丹青妙笔的好文章。

  .

  《我们凭什么民族自信》

  除了我们，当今世界没有第二个国家仍在系统地使用象形文字。

  没有哪个原生民族体力能与黑人标百米赛跑，智力能与白人拼学术论文。

  没有哪个国家被十七国联军围剿，仍能保证主权完整。

  没有哪个经济体能在全球封锁的情况下，用不足百年的时间突围。

  四大文明古国，只有华夏还是华夏。

  其他的都加上了古字，古巴比伦、古埃及、古印度都已经掩没在历史长河里。

  我们自古信奉勤劳有收获，信奉天地间有正气。

  历史上从来不缺埋头苦干的人，不缺拼命硬钢的人，不缺为民请命的人，更不缺舍身求法的人。

  每当这个国家面临生死存亡之际。

  湖南人说：“若要中华灭亡，除非湖南死光！”

  陕西人说：“好男儿为国家，何惧生死！”

  四川人说：“不退外敌，誓不回川！”

  河南人说：“国破尚如此，我何须此头！”

  河北人说：“燕赵自古多慷慨悲歌之士！”

  广东人，人狠话不多，一把菜刀就能饥餐胡虏肉，渴饮外敌血。

  东三省军阀割据，仍不忘民族大义。

  没事的时候，我们相互挤兑。

  国家有难时，地不分南北，人不分老幼，皆戍戎装，守土护家。

  若有战，召必回！

  不仅仅是边防退役的战士，更有十四万万平头老百姓。

  刀劈斧剁的天际间，都是不愿做奴隶，不愿愧对先祖的华夏人。

  如今我们绵延的边境线是国力震慑，他国望而生寒。

  我们逶迤的长城是秦皇汉武历代坚守的，我们纵横的交通是徐霞客亲自双脚丈量的。

  我们生活的城屿，曾经也是觥筹交错，盛世繁华。

  大西北的荒芜，古有霍去病，今有袁隆平。

  蜀道的青天之难，挡住了倭寇。

  留下了苏东坡的红烧肉，我们还能品到李太白的花间酒。

  前人用筋骨血肉，挡住了众多的历史浩劫。

  后人用汗水脊背，继往世绝学，开万世太平。

  这片土地留给我们最大的礼物，就是不屈的文明。

  历史可鉴世，文化可润心！